溝通之后制定
“假期應該是孩子們離開學校、課堂,實行短暫休息、放松和調整的階段。假如家長沒有考慮到孩子的訴求,而仍把目光只定位在學習上,就會讓假期、家庭成為學校教育的延伸。當孩子感覺不到假期的放松和快樂時,便會對家長產生不滿和消極情緒,即使家長安排滿學習的日程,孩子的學習效率肯定也是極低的,對構建和諧的親子關系也是非常不利的?!币晃粡氖陆?0年教育工作的吳老師提醒家長,要站在孩子的立場上去面對假期。
“以往,我和很多家長一樣,假期大都沒有引導孩子自己制定合理的規(guī)劃,而是以我的意志為孩子制定了規(guī)劃。這樣的規(guī)劃,孩子缺乏執(zhí)行的主動性,經常是催一催、動一動,最終導致規(guī)劃執(zhí)行不利?!币晃怀醵昙壖议L李女士說,每個假期給孩子認真制定了規(guī)劃,但都是虎頭蛇尾,經常是到假期中段再做一次規(guī)劃,到了后期還要制定一些獎懲制度。從上個假期開始,她改變了自身的做法,規(guī)劃由孩子來做,她只是一個輔助實施的角色,如遇特殊情況,還可以和父母親再協(xié)商。通過交流和引導,孩子有了積極性,樂觀面對規(guī)劃的設定和實施起到了關鍵作用。李女士坦言,孩子制定出的規(guī)劃,雖然也需要家長耐心引導和認真監(jiān)督,但從孩子的心里是接受的,不會有太多抵觸情緒,執(zhí)行起來相對更加容易。
假期查漏補缺
一些老師在接受采訪時重點指出,很多家長在孩子期末考試后會特別注重成績,而忽略對試卷的分析。其實通過分析是能夠發(fā)現(xiàn)子在學習習慣、解題習慣、思維習慣等方面的問題的。一般來說,知識結構掌握不扎實、不能完全領會題目意思、聽課時抓不住重點、沒有好的學習方法、過度自信又缺乏能力訓練等是孩子們常見的問題。當家長真正分析出了原因后,從方法、目標和動力上來教育和引導孩子,利用假期來補充他們的不足,把孩子的問題納入到假期學習規(guī)劃之列,會起到事半功倍的作用。
家長袁先生說,他的兒子是一名小學五年級的學生,一直以來,數(shù)學考試的計算題目總是出錯。他一直以為是孩子不夠細心。在幾次與老師的溝通后,他得知是孩子計算能力出了問題。在這個假期,他針對孩子數(shù)學計算的幾種題型,已制定出了詳細計劃,希望幫助孩子提升計算水平。
同樣有此安排的田女士說,他的兒子是一名小學四年級的學生。自從升入四年級后,每次語文的閱讀題目總是扣分嚴重。在咨詢了老師,并向一些請教了方法后,她購買了一本有關于閱讀題目解答方法的書,準備與孩子一同學習,爭取在閱讀題型方面有所提升。
合理培養(yǎng)特長
每個孩子都有自己的個性潛能,假期有充裕的時間去發(fā)展自己的興趣特長。這個假期,不少家長表示會讓孩子參加一些興趣班、藝術培養(yǎng)、體育訓練等。一些教育人士表示,這有助于提升孩子的藝術修養(yǎng),增強孩子的身體素質,同時培養(yǎng)孩子的專注力和自信心。
家長韓女士就給上小學二年級的女兒報名了假期的舞蹈課和鋼琴課,同時也給上小學四年級的兒子報名了跆拳道課和軟筆書法課。韓女士說,有些課程是在平時就參加的,假期這些課程相對更加集中,對于專業(yè)提升有一定幫助?!芭畠涸谶@個假期還會參加一些舞蹈演出,一方面可以提高孩子的興趣,另一方面也能展示集訓的成果?!表n女士說。
與韓女士不同的是,錢先生在假期里首次給上小學一年級的兒子報名了美術、二胡、武術三門課程。他坦言,希望通過一段時間的集中培訓,挖掘孩子的潛能,找到孩子的興趣點,之后有側重點進行培養(yǎng)。
一些受訪教育人士給家長提出一些建議,興趣班不能安排太滿,讓孩子每天疲于應付。在報名之初,家長也要注意與孩子進行溝通,確實了解孩子是否感興趣,是否有濃厚的學習興趣,假如孩子不愿意學,家長就要學會放棄,以解放孩子受束縛和壓抑的心。
做好隨機教育
寒假恰逢春節(jié)和元宵節(jié)。節(jié)日的歡樂氣氛、親人團聚、走親訪友,很容易打亂孩子們的生活節(jié)奏。一些教育人士表示,這時家長要在忙碌之中注重孩子的教育,比如適當提醒孩子切莫過度陷于春節(jié)的娛樂之中,要做好假期規(guī)劃的執(zhí)行;在走親訪友的過程中,家長要做好孩子禮節(jié)禮貌的教育,讓孩子們準確待人接物;在親人團聚的過程中,家長要做好孩子尊重長輩、孝敬老人的示范,讓孩子繼承優(yōu)良的傳統(tǒng);春節(jié)物質生活非常豐富,家長要引導孩子適當飲食,切莫吃喝無節(jié)制,要注意保證休息時間;同時還要注重長輩給孩子壓歲錢的現(xiàn)象,即時教育和引導孩子如何準確接納、如何儲蓄、如何有計劃安排壓歲錢開支等。
采訪中,不少家長表示,現(xiàn)在能與孩子們常常見面的一般只有爺爺奶奶、姥姥姥爺,但是春節(jié)期間,就會難得的集中見到更多親人。這對于現(xiàn)在的孩子們來說,是很好地培養(yǎng)親情關系的時候,也是教育孩子禮節(jié)禮貌的重要時間節(jié)點。特別是當下,很多家庭孩子數(shù)量較少,春節(jié)期間更多的家庭在一起,同齡人也就多了起來,培養(yǎng)相互感情,學會互相尊重,也是非常難得的機會。
要培養(yǎng)責任感
幾位教育人士紛紛提出,假期里,孩子絕大多數(shù)時間都與家人在一起,這時家長就注意到榜樣示范作用,通過良好的言行舉止、生活習慣和學習習慣展示,會讓孩子受到潛移默化的生活節(jié)奏和習慣影響。在假期里,家長能夠適當分解一些家庭事務給孩子,讓孩子通過參與家庭事務,來感受家庭責任感,同時擁有歸屬感。比如讓孩子去市場買菜、給孩子安排洗碗收拾廚房、清掃室內衛(wèi)生、讓孩子為家庭事務出謀劃策等。當孩子真正付諸行動時,家長要即時的表揚和鼓勵,讓孩子感受到參與家庭事務的快樂。
李女士的兒子是一名初中二年級的學生。從小學一年級開始,李女士的兒子就在假期給父母“打工”。比如洗碗碟每次3元錢,收拾自己的臥室每次2元錢,拖地每次5元錢等,這樣下來,他也積攢了超千元。李女士坦言,幫助孩子養(yǎng)成良好的勞動習慣,是她送給孩子最好的禮物。因為孩子高中階段就要面臨住校,所有的事情都需要孩子來完成?!艾F(xiàn)在學會了,到時候就不會感到面臨困難?!崩钆空f。
融入多重元素
對于孩子們來說,他們的假期里還能夠做很多事,比如和同學相邀游玩、看電影等,和家人去書店、博物館、科技館等,和家長開展戶外活動,感受豐富多彩的生活氣息,也能讓孩子在假期里充滿快樂的心情迎接每一天。一名從事小學教育十幾年的劉老師說,在各類活動中,家長們可以順勢引導孩子鍛煉觀察力,從多角度、多側面來觀察事務。回到家后,安排孩子寫觀察日記,以此來提升寫作水平。
采訪中,不少家長表示,在假期里會積極引導孩子參與一些社會活動,增強孩子的愛心、同情心和社會責任感。家長呂女士說,她和愛人都是志愿者,這個假期希望帶著孩子參與一些志愿活動,比如為獨居老人家里做一次全面清潔,去敬老院看望孤寡老人、福利院看望兒童,參加社區(qū)志愿活動等,引導孩子更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。(記者 陳嘉 通訊員 賈威如)
1.本網(wǎng)(張家口新聞網(wǎng))稿件下“稿件來源”項標注為“張家口新聞網(wǎng)”、“張家口日報”、“張家口晚報”的,根據(jù)協(xié)議,其文字、圖片、音頻、視頻稿件之網(wǎng)絡版權均屬張家口新聞網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人 未經本網(wǎng)協(xié)議授權,不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式復制發(fā)表。已經本網(wǎng)協(xié)議授權的媒體、網(wǎng)站,在下載使用 時須注明“稿件來源:張家口新聞網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究責任。
2.本網(wǎng)其他轉載稿件涉及版權等問題,請作者或版權所有者在一周內來電或來函。聯(lián)系電話:0313-2051987。