近日,有大學生向媒體反映,他們被“論文代寫服務”坑騙,花費數(shù)千元代寫畢業(yè)論文,收到的卻是東拼西湊、錯誤百出的劣質論文,想要退錢時,對方卻“人間蒸發(fā)”,還有學生遭到對方威脅,只好白白認栽。對于這種不光彩的“交易”,大學生們應該吸取教訓,而對于存在已久的論文代寫“產業(yè)鏈”,更應該找到癥結所在,盡早將其鏟除殆盡。
從本質上說,論文代寫是一種學術不端行為。對于即將畢業(yè)的大學生而言,撰寫畢業(yè)論文是對自己學習能力和學習成果的系統(tǒng)檢驗,認真對待畢業(yè)論文是最起碼的態(tài)度,而抄襲代寫等失信違規(guī)行為,既不利于自身能力的培養(yǎng)提升,也要承擔學術不端行為帶來的不良后果以及遭遇詐騙的風險。在近年來各高校和教育部門不斷提升學生畢業(yè)論文質量要求,持續(xù)加大對學術不端行為的打擊力度的背景下,那些喜歡“走捷徑”的大學生們更應該有所醒悟,與其鋌而走險不如腳踏實地,把功夫下在平時,交出一份問心無愧、有所收獲的畢業(yè)論文。
事實上,購買“論文代寫服務”的不僅僅是大學生,出于職稱評審、職位晉升等需求,不少企事業(yè)單位工作人員,乃至碩士、博士、教師、醫(yī)生等,都是論文代寫服務的主要“客戶”。盡管相關部門三令五申禁止此類行為,但在一些行業(yè)和領域依然保持“唯論文”的評價體系、輕視質量評價和過程評價的現(xiàn)實情況下,論文需求不減,質量要求不高,參評者又沒有過多精力和心性投入其中,“供應端”自然會想盡辦法滿足對方需求,這一黑色產業(yè)鏈也就難以得到根除。
對此,鏟除論文代寫的黑色土壤,校方需要進一步完善畢業(yè)論文管理制度,強化對學生學術行為的教育管理,注重對學生畢業(yè)論文的過程指導和過程評價,盡快剎住校園里的不正之風。而要在更大的社會層面取得積極的治理成果,除了加大網絡信息管理和專項治理力度,更要瞄準需求端發(fā)力。一方面加快職稱制度改革進程,對個人職業(yè)發(fā)展情況制定更為科學、全面的考評機制,通過多種考評方式的兼收并用,讓發(fā)表論文回歸學術研究的初心。另一方面也要對購買代寫論文者強化信用管理,將學術不端行為納入學術誠信檔案,用法治紅線守住做人底線,引導參評者自覺抵制影響行業(yè)風氣和學術規(guī)范的歪門邪道。(王棣)
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